En del av träningen för familjen och andra närstående till personen med funktionsnedsättning ska ordnas oberoende av anslagen, medan en del av träningen är anslagsbunden.
Vem anses vara familjemedlem eller annan närstående person?
Med familj eller andra närstående till en person med funktionsnedsättning avses en familjemedlem till en person med funktionsnedsättning eller någon annan person som på ett nära och intensivt sätt tar del i den berörda personens liv.
Som familjemedlemmar betraktas också till exempel mor- och farföräldrar samt syskon som flyttat bort från barndomshemmet och deras barn, om de har regelbunden kontakt med personen med funktionsnedsättning.
Andra närstående till en person med funktionsnedsättning kan vara till exempel personalen på ett daghem, en skola eller en studieplats. Det avgörande är att de ovan nämnda personerna i praktiken har nära och regelbunden interaktion med personen med funktionsnedsättning.
Träning som ordnas för familjen och andra närstående som en subjektiv rättighet
Välfärdsområdet ska som en del av den egna träningen för personen med funktionsnedsättning också ordna undervisning i teckenspråk och handledning i att använda kommunikationsmetoder som stöder eller ersätter talet samt träning i att stöda personen med funktionsnedsättning vid förändringar i livet för personens familj och andra närstående, om det behövs för att de mål som ställts för träningen för personen med funktionsnedsättning ska uppnås.
(Lagen om funktionshinderservice, 7 §)
Syftet med träningen är att stöda interaktionen, delaktigheten och ett självständigt liv för personen med funktionsnedsättning. Detta sker genom att stärka personens egna färdigheter och förutsättningar samt vid behov hans eller hennes familjs och andra närståendes färdigheter och förutsättningar.
Syftet med den träning som ges till familjen och andra närstående är att förbättra interaktionen mellan familjemedlemmarna när personen med funktionsnedsättning använder teckenspråk eller kommunikationsmetoder som stöder och ersätter tal. Ett starkt stöd när det sker förändringar i livet underlättar anpassningen till den nya situationen och minskar ofta behovet av långvarigt stöd. Det stöd som familjemedlemmar eller andra närstående får hjälper dem att uppmuntra och stöda personen med funktionsnedsättning även i svåra förändringssituationer.
Träningen kan också hänföra sig till en situation där det i familjen har fötts ett barn som har en funktionsnedsättning. En ändrad livssituation kan kräva stöd i att öva in ny verksamhetspraxis. Träningen kan genomföras med olika metoder beroende på förändringssituationen.
Behovet av stöd från familjemedlemmar och andra närstående till personen med funktionsnedsättning accentueras vid såväl planerade som oförutsedda förändringar i livet. I dessa situationer är det viktigt att de närstående kan stöda personen med funktionsnedsättning i att öva de handlingsmönster som avtalats med personen med funktionsnedsättning så att de tillägnade färdigheterna bättre ska kunna överföras till personens egen omvärld och närmiljö.
Anslagsbundenhet för den träning som ges till familjen och andra närstående
Välfärdsområdet kan dessutom som en del av den egna träningen för personen med funktionsnedsättning för personens familj och andra närstående ordna annan träning, om det behövs för att de mål som ställts för träningen för personen med funktionsnedsättning ska uppnås.
(Lagen om funktionshinderservice, 7 §)
Annan träning som ordnas för personens familj eller andra närstående är anslagsbunden. Med annan träning avses träning som inte är undervisning i teckenspråk och handledning i användningen av kommunikationsmetoder som stöder och ersätter tal eller träning i situationer där en person med funktionsnedsättning genomgår förändringar i livet.
Familjen och andra närstående ska också kunna delta i den träning som en person med funktionsnedsättning själv får.
Källor
Lag om funktionshinderservice 675/2023
Social- och hälsovårdsutskottets betänkande ShUB 52/2022 rd (Riksdagen)