Spelande om pengar bland unga

För vem är anvisningen avsedd?

Anvisningen ger information till professionella som arbetar i ungas uppväxtmiljöer om ungas spelande om pengar och om att förebygga spelrelaterade skador. Anvisningen innehåller även råd för hur man kan identifiera minderårigas spelande om pengar, ta upp spelande om pengar till diskussion och vid behov hänvisa den unga till hjälp och stöd.

Spelande om pengar avser spel där vinsten eller förlusten är pengar eller något som har ett penningvärde. De flesta spel om pengar är spel där utfallet avgörs av slumpen och man kan vinna eller förlora pengar. 

Hur kan man förebygga spelande om pengar bland unga i ungas uppväxtmiljöer?

Ansvaret för att förebygga spelrelaterade skador ligger hos välfärdsområdena och kommunerna. Förebyggande av spelrelaterade skador är en del av det förebyggande arbetet, som definieras i lagstiftningen om organisering av det förebyggande arbetet. Spelfostran och förebyggande rusmedelsarbete är inte avgränsade helheter, utan en del av insatser inom fostran som stöder växelverkan, barns och ungas hälsa och välbefinnande. Arbetet skall genomsyra ungas uppväxtmiljöer och målet är att förstå den ungas helhetssituation. 

Största delen av barn och unga nås i skolor och läroanstalter. I dem finns det goda möjligheter att på olika sätt behandla teman som gäller förebyggande av spelrelaterade skador och spelfostran, både inom elevhälsan och i undervisningen. Det finns också goda möjligheter inom ungdomsarbetet att förebygga ungas spelande om pengar och att tidigt identifiera och ta upp till diskussion minderårigas spelande om pengar. 

Att stärka barns och ungas emotionella utveckling och förmåga till positiv växelverkan samt ett interaktivt och diskuterande förhållningssätt är centralt både i förebyggande av spelrelaterade skador och i rusmedelsfostran i allmänhet. Genom att se till att den unga i huvudsak har en god och trygg uppväxtmiljö och meningsfulla relationer kan man bäst också förebygga spelande om pengar.

Att förebygga att minderåriga unga börjar spela om pengar har en särskilt stor betydelse, eftersom ungas och unga vuxnas självregleringsförmåga ännu är under utveckling. Självregleringsförmåga betyder förmåga att reglera känslor och impulsivitet samt förmåga att bedöma och hantera risker. 

Vad säger lagen om ungas spelande om pengar? 

Lotterilagen fastställer att spelande om pengar är förbjudet för personer under 18 år. Enligt lotterilagen är det endast Veikkaus Ab som får annonsera och marknadsföra spel om pengar på fastlandet, och penningspelsreklam får inte riktas till minderåriga. All penningspelsreklam övervakas i Finland av Polisstyrelsen och till dem kan man göra en anmälan om olaglig marknadsföring.

Trots detta blir unga exponerade för denna typ av reklam. Att spelen finns i vardagsmiljöer, som butiker och servicestationer, samt sponsring från penningspelbolag vid evenemang som riktar sig till unga och familjer, ökar också synligheten av spel om pengar i minderårigas vardagsmiljöer. Unga blir även exponerade för penningspelsreklam i på nätet och i sociala medier.

Att förebygga spelrelaterade skador är en del av det förebyggande arbetet (lagen om organisering av det förebyggande rusmedelsarbetet, 523/2015), och förebyggandet av skador regleras också i lotterilagen (1047/2001). 

Riskfaktorer och skyddande faktorer som påverkar spelande om pengar

Många faktorer kan höja risken för att unga börjar spela om pengar och för att det uppstår spelrelaterade skador.

  • En svår livssituation, till exempel svåra familjeförhållanden
  • Brist på struktur i vardagen 
  • Sociala problem och ensamhet
  • Stora livsförändringar, som att uppnå myndig ålder, slutföra skolan påbörja studier och flytta hemifrån
  • Individuella ärftliga, psykologiska och neuropsykologiska faktorer som till exempel är kopplade till benägenhet för beroende, risktagande, impulsivitet, koncentrationsförmåga, sociala färdigheter och känslofärdigheter samt sinnesstämning
  • Beteendestörningar, kriminalitet
  • Användning av rusmedel, samt annat riskbeteende
  • Normaliserande influenser kring spel om pengar i närmiljön (t.ex. föräldrars spelande om pengar och inställning till spelande om pengar)
  • Lätt tillgänglighet till spel om pengar och exponering för spelreklam

Barn och unga skyddas å sin sida från spelproblem av:

  • Trygga familje- och vänskapsrelationer 
  • En trygg närmiljö, det vill säga hemmet, skolan eller studierna och hobbyer 
  • En mångsidig vardag 
  • Starka sociala färdigheter och emotionella färdigheter
  • Föräldrars och närståendes kritiska förhållningssätt till spel om pengar och att man inte spelar om pengar i familjen
  • Att stärka en kritisk inställning till spel om pengar inom hobbyer, till exempel i lagsport, samt att tränarna och andra vuxna föregår med gott exempel genom att inte spela om pengar
  • Svår tillgång till spel om pengar, fungerande ålderskontroll och att inte bli exponerad för spelreklam

Skadligt spelande om pengar bland unga 

Spel om pengar borde inte alls ingå i minderåriga barns och ungas liv. För de flesta minderåriga unga som har prövat på att spela om pengar fortsätter spelandet inte. När det gäller enstaka spel om pengar är den betydande skadan oftast att den satsade penningsumman förloras, men hos vissa unga kan spelandet upprepas eller bli regelbundet. Ett upprepat spelande om pengar i ung ålder kan höja risken för att spelproblem utvecklas. 

Egentliga spelproblem eller spelberoende är dock sällsynta bland minderåriga, eftersom utvecklingen av allvarliga spelproblem eller spelberoende vanligen förutsätter att spelandet fortsätter under flera års tid. Minderåriga har dessutom ofta inte tillgång till stora penningsummor för spelande. 

De som söker sig till hjälp- och stödtjänster på grund av spelproblem lyfter ofta uppnåendet av myndig ålder som en central händelse med tanke på utvecklingen av spelproblem. Att bli myndig och att bli ansvarig för sin egen ekonomi kan öka risken för att spel om pengar som börjat som minderårig utvecklas till spelproblem. Forskningen visar att spelande om pengar som börjar i tidig ålder är kopplat till en större risk för att spelproblem utvecklas senare i livet. 

Situationer där det finns skäl att kartlägga den ungas spelande om pengar

Spelande om pengar och spelrelaterade problem är svåra att identifiera eftersom problemet oftast inte syns utåt och den unga kan dölja problemet under en lång tid. Att ta upp problemet till diskussion och söka hjälp försvåras ytterligare av den skam som är kopplad till spelproblem. Eftersom det är svårt att identifiera spelproblem är det särskilt viktigt att rutinmässigt fråga om spelande om pengar i samband med alla kartläggningar av ungas hälsa och välbefinnande. Att fråga om spelande om pengar är också viktig i samband med utredningar om till exempel den ungas psykiska hälsa, eller i situationer där det framkommer att den unga använt rusmedel. 

Det är särskilt befogat att fråga om spel om pengar om

  • den unga berättar till exempel om sömnsvårigheter, ångest eller nedstämdhet 
  • den unga har isolerat sig från vänner och andra relationer
  • teman som rör spel om pengar betonas i den ungas tal
  • den unga upprepade gånger lånar pengar av vänner
  • den ungas användning av pengar väcker oro
  • det förekommer skolsvårigheter och frånvaro
  • det är tydligt att allt inte står rätt till hos den unga, men man vet inte vad som är fel

Man ska alltid ingripa i minderårigas spelande om pengar

Det är alltid skäl att ingripa i minderårigas spelande om pengar, även i fall där det handlar om enskilda försök inte finns orsak att misstänka spelproblem. Spelandet kan tas upp till diskussion genom att fråga den unga om hen spelar om pengar och vilka tankar hen har om spel om pengar överlag. Ibland räcker det att man talar med den unga om de risker som är förknippade med spel om pengar och korrigerar eventuella felaktiga föreställningar, till exempel om sannolikheten att vinna i spel om pengar eller om hur vanligt spelande om pengar är bland jämnåriga. 

Det lönar sig att ta upp spel om pengar till diskussion med unga även om de inte spelat själva. Att ta upp riskerna med spel om pengar och uppmuntra till en kritisk attityd mot spel om pengar kan förebygga att de unga börjar spela. Det är viktigt att ge de unga en möjlighet till diskussion och kritisk reflektion och att signalera till de unga att spel om pengar inte är vardagligt eller riskfritt.

Nedan beskrivs hur till exempel en yrkesperson som arbetar i skolan eller vid en läroanstalt, eller en skolhälsovårdare, kan inleda ett samtal om spel om pengar med en ung person. 

Hur tar jag upp spel om pengar med en ung person?

  1. 1

    För samtalet på en lugn och trygg plats

    • Det lönar sig att börja samtalet så neutralt som möjligt och genom att lyssna på den unga. Fråga först om det är okej att tala om spel om pengar.
    • ”Spelar du om pengar?” är en neutral inledande fråga.
  2. 2

    Om den unga berättar att hen spelar, kan du fortsätta samtalet med hjälp av följande frågor

    • Börja med det positiva. Varför spelar den unga och vad får hen ut av det? Vad betyder spel om pengar för den unga?
    • Vilka eventuella skador har spel om pengar medfört? Har den unga förlorat eller vunnit pengar? Har det uppstått andra problem, som till exempel gräl hemma? Hur syns spel om pengar i den ungas relationerna med andra?
  3. 3

    Gör en sammanfattning

    • Hur ser den ungas spelande om pengar ut ur ett nytto- och skadeperspektiv?
    • Hur bedömer den unga själv sina spelvanor nu och i framtiden?
    • Upprepa med egna ord det som den unga har berättat och lägg till förtydligande observationer.
    • Kom ihåg att fråga efter den ungas egen åsikt.
  4. 4

    Ta reda på den ungas beredskap, vilja och förmåga till förändring

    • Uppmuntra den unga att fundera på vad en förändring i spelandet skulle innebära i hens vardag.
    • Be den unga själv sätta ord på vad en förändring skulle innebära och hur hen skulle börja genomföra förändringen. Skulle hen göra det på egen hand eller ha nytta av stöd? 
    • Målet bör vara tydligt och möjligt att uppnå.
  5. 5

    Vid behov, hänvisa den unga till hjälp och stöd

    • Professionell hjälp behövs särskilt när den ungas egna resurser, egenvårdsanvisningar och stöd från närstående inte är tillräckligt.
    • I första hand finns hjälp att få via det egna välfärdsområdets primärvårdstjänster, socialvårdstjänster eller till exempel elevhälsan, det vill säga hos hälsovårdare, kurator eller psykolog.
    • I många välfärdsområden finns en ungdomspsykiatrisk poliklinik som man också kan vända sig till vid problem som handlar om spel om pengar. Unga får även hjälp med spelproblem vid ungdomsstationer. Det viktigaste är överlag att ordna lättillgänglig hjälp ifall att den ungas spelande om pengar väcker oro.
  6. 6

    Om det uppstår en oro att den unga spelar om pengar är det bra att också fråga om stödnätverk

  7. 7

    Om situationen redan har utvecklats till en allvarlig kris kan det hända att de närståendes resurser inte räcker till att stöda den unga. Det är då av största vikt att se till att den unga får hjälp och stöd.

    • Om situationen är allvarlig bör man bedöma om det finns skäl att göra en barnskyddsanmälan. 
    • Vid behov kan man be socialvårdens yrkespersoner om råd i ärendet. Många som arbetar med barn och unga har en skyldighet att göra en barnskyddsanmälan när situationen kräver det.
    • Fler stödinstanser finns i avsnittet ”Hjälp och stöd från andra aktörer” i denna anvisning.

Enkät om spel om pengar för unga

Du kan använda denna enkät som stöd vid kartläggningen av den ungas spelande om pengar och de risker som hör samman med det och för att ta upp ämnet till diskussion.
Rahapelikysely nuorille (på finska, SOGS-RA)

Även dataspel kan innehålla funktioner som liknar spelande om pengar

I många dataspel, särskilt i gratis free to play-spel, har man infört funktioner som liknar lotteri och vadslagning som är bekanta från spel om pengar. Spelare uppmuntras att använda antingen riktiga pengar eller spelets virtuella valuta för detta. Exempel på sådana funktioner är lootlådor, där spelaren kan vinna digitala produkter som hör till spelet, samt skin betting/skin gambling, det vill säga vadslagning med digitala föremål. De virtuella föremål som fungerar som vinst och insats kan även ha ett värde i pengar, och det är möjligt att växla virtuella föremål till pengar.
Läs också: Dataspelande bland unga

Hjälp och stöd vid spelproblem

Professionell hjälp behövs särskilt när den ungas egna resurser, egenvårdsanvisningar och stöd från närstående inte är tillräckligt.

Det egna välfärdsområdet och elevhälsan. Hjälp kan sökas via det egna välfärdsområdets primärvårdstjänster, socialvårdstjänster eller till exempel elevhälsan, det vill säga hos hälsovårdare, kurator eller psykolog. I frågor som rör spel kan man också få hjälp vid ungdomsstationer.

Peluuri är en riksomfattande hjälp- och stödtjänst som riktar sig till personer som spelar om pengar, deras närstående samt professionella som i sitt arbete möter spelrelaterade skador. Verksamheten erbjuder verktyg för självhjälp samt professionellt stöd och kamratstöd per telefon, på webben och i chatten. Peluuris riksomfattande och avgiftsfria stödtelefon tfn 0800 100 101 betjänar vardagar kl. 12–18.
Peluuris hjälplinje  

Pelirajaton-verksamheten riktar sig till personer i alla åldrar som upplever stora eller små utmaningar i livet i samband med spel om pengar och till närstående till personer som spelar.
Apua rahapelaajille ja pelaajien läheisille (på finska, Pelirajaton)

Tiltti erbjuder information och stöd kring skador som orsakas av spel om pengar samt stöd i återhämtning från spelproblem. Tiltti riktar sig till personer som spelar, deras närstående samt yrkesverksamma som i sitt arbete möter spelrelaterade skador. Tiltti-verksamhet erbjuds i Helsingfors, Satakunta och Kymmenedalen.
Tilttis webbsida (på finska)

Kontaktinformation

Nina Karlsson

utvecklingschef
tfn 029 524 8027
[email protected]
Nina Karlsson (LinkedIn)

Jenna Grundström

specialforskare
tfn 029 524 7696
[email protected]
Jenna Grunström (LinkedIn)
Jenna Grundström (ResearchGate)