Inom elevhälsotjänsterna arbetar hälsovårdare, läkare, kuratorer och psykologer.
Personalen inom skol- och studerandehälsovården samt elevhälsans psykologer är yrkesutbildade personer inom hälso- och sjukvården. Deras arbete styrs av hälso- och sjukvårdslagstiftningen och lagen om elev- och studerandevård.
Kuratorer är i huvudsak yrkesutbildade personer inom socialvården. Kuratorernas arbete styrs av socialvårdslagstiftningen och lagen om elev- och studerandevård.
Alla yrkesutövare inom elevhälsotjänsterna arbetar både individuellt, det vill säga med barn, elever eller studerande, och med generellt inriktat elevhälsoarbete.
Hälsovårdare
Hälsovårdaren fungerar som expert på hälsofrämjande arbete i skola och läroanstalt. Till hälsovårdarens individuella arbete hör bland annat:
- uppföljning och främjande av tillväxt, utveckling och välbefinnande
- ordnande och genomförande av periodiska hälsoundersökningar samt utredning av stödbehov för dem som uteblir från undersökningarna
- hälsorådgivning
- vaccinationer
- medverkan i planeringen av vård och stöd under skoldagen för elever och studerande med långvarig sjukdom
- bedömning av stödbehov samt stöd eller ordnande av stöd
- handledning i egenvård
- genomförande av tilläggs- och uppföljningsbesök
- psykosocialt stöd till elever, studerande och familjer
- konsultation och stöd i frågor som gäller stöd för lärande, skolgång och studier
- samarbete enligt individuellt behov med andra aktörer inom elevhälsan
- hänvisning vid behov till läkare eller andra experter
- samarbete med tjänster utanför skolan och läroanstalten
- öppen mottagning utan tidsbeställning
- tjänster för sexuell och reproduktiv hälsa
- första hjälpen och därtill hörande vårdarbete.
Inom studerandehälsovården ingår dessutom i hälsovårdarens uppgifter
- bedömning av vårdbehov
- sjukmottagningsbesök (inkl. mentalvårds- och rusmedelstjänster)
- uppgifter och kontroller enligt lagen om smittsamma sjukdomar och studiebranschspecifika krav.
Läkare
Läkaren fungerar som medicinsk expert i skola och läroanstalt. Läkaren arbetar i par med hälsovårdaren och kan konsulteras även när hen inte är på plats i skolan eller läroanstalten.
Till det individuella arbetet hör bland annat:
- främjande av hälsa och välbefinnande samt uppföljning av tillväxt och utveckling
- planering och genomförande av omfattande hälsoundersökningar tillsammans med hälsovårdaren
- hälsorådgivning
- bedömning av hälsotillstånd i anslutning till studie- och yrkesval
- medverkan i planering av vård och stöd under skoldagen för elever och studerande med långvarig sjukdom
- bedömning av stödbehov samt stöd eller ordnande av stöd
- genomförande av tilläggs- och uppföljningsbesök
- tillhandahållande av psykososialt stöd
- hänvisning till behövliga tilläggsundersökningar och vård
- samarbete enligt individuellt behov med andra aktörer inom elevhälsan
- konsultation och stöd i frågor som gäller stöd för lärande, skolgång och studier
- samarbete med tjänster utanför skolan och läroanstalten
- utfärdande av läkarintyg som gäller skolgång och studier.
- tjänster för sexuell och reproduktiv hälsa
Inom studerandehälsovården ingår dessutom i läkarens uppgifter
- behandling av sjukdomar (inkl. mentalvårds- och rusmedelsvård)
- uppgifter enligt lagen om smittsamma sjukdomar och studieområdesspecifika krav
- vård och utlåtande som förutsätts för hänvisning till psykoterapi.
Kurator inom elevhälsan
Kuratorn fungerar som expert inom det sociala området i förskolan, skolan och läroanstalten. Kuratorn stödjer elevens eller den studerandes skolgång, studier och välbefinnande samt främjar välbefinnandet i hela skol- och läroanstaltssamfundet.
Behörighetskravet för kurator är utbildning som socialarbetare eller socionom. Behörig är också en person med en högskoleexamen som lämpar sig för uppgiften inom social- eller pedagogikområdet eller beteendevetenskaperna. I examen ska ingå eller utöver den ska personen ha avlagt högskolestudier omfattande 60 studiepoäng, som ska bestå av universitetsstudier i socialt arbete eller studier som ingår i en högskoleexamen enligt 8 § 1 mom. i lagen om yrkesutbildade personer inom socialvården (817/2015).
Varje skola och läroanstalt ska också ha tillgång till tjänster av en ansvarig kurator som uppfyller behörigheten som socialarbetare. Den ansvariga kuratorns ställning och uppgifter i organisationen är inte definierade i lagstiftningen. Uppgiften avser kvalificerade expertuppgifter inom socialt arbete och kan omfatta till exempel konsultation i specialkompetens inom socialt arbete, yrkesmässigt stöd, utvecklings- och expertuppgifter samt klientarbete. Arbetsgivaren kan besluta om den ansvariga kuratorn fungerar som chef.
I det individuella arbetet ingår bland annat följande uppgifter för kuratorn:
- kartläggning av elevens och den studerandes situation samt bedömning av behovet av kuratorstjänster
- stödsamtal
- samarbete enligt individuellt behov med andra aktörer inom elevhälsan
- stöd, handledning och rådgivning till föräldrar och närstående
- konsultation till personal i skola och läroanstalt samt samarbetsparter
- hänvisning och rådgivning till andra tjänster
- konsultation och stöd i frågor som gäller stöd för lärande, skolgång och studier.
Kuratorns grunduppgift är i första hand att ge stöd och handledning i studier och skolgång enligt lagen om elev- och studerandevård. Kuratorn kan också göra en bedömning av servicebehov enligt socialvårdslagen och fungera som egenarbetare, om detta har avtalats i välfärdsområdet. Då ska man ändå säkerställa att kuratorns grunduppgift och arbetssituation möjliggör detta och att barnets bästa alltid tillgodoses.
Psykolog inom elevhälsan
Elevhälsans psykolog stöder elevens och den studerandes lärande, skolgång, studier, sociala och psykiska färdigheter samt välbefinnande. Psykologen samarbetar med familjer och olika samarbetsparter. Psykologen deltar också i det generella arbetet med att utveckla verksamhetssätt och strukturer som främjar välbefinnande i läroanstalter.
I det individuella arbetet omfattar elevhälsans psykologs uppgifter till exempel
- kartläggning av elevens och den studerandes situation samt bedömning av stödbehov
- stödsamtal
- konsultation till skolans och läroanstaltens personal och till samarbetsparter
- utredningar relaterade till lärande, konsultation, planering av stöd och stödåtgärder
- psykologiska undersökningar och bedömningar
- samarbete enligt individuellt behov med andra aktörer inom elevhälsan
- handledning och rådgivning till vårdnadshavare
- hänvisning till nödvändiga tilläggsundersökningar och vård
- vidarehänvisning till andra tjänster.
Yrkesutövares generellt inriktade arbete inom elevhälsotjänsterna
Utbildningsanordnaren ansvarar för den generellt inriktade elevhälsan, men yrkesutövarna inom elevhälsotjänsterna deltar i planering, genomförande och utvärdering av skolans och läroanstaltens generella elevhälsa. Uppgifterna kan delvis variera mellan olika yrkesgrupper.
Exempel på generella arbetsuppgifter för yrkesutövare inom elevhälsotjänsterna är
- deltagande i elevhälsogruppen
- medverkan i planering och genomförande av tillfällen och evenemang (t.ex. föräldrakvällar, välbefinnandeevenemang)
- planering och genomförande av olika enkäter om välbefinnande samt bedömning av resultaten och planering av fortsatta åtgärder (t.ex. enkäter om studiero och mobbning, Hälsa i skolan-enkäten)
- medverkan i att utarbeta och uppdatera planer och verksamhetsmodeller som gäller det generella arbetet
- arbete med klasser och grupper (t.ex. gruppbildning, känslo- och interaktionsfärdigheter, lektioner och verkstäder om välbefinnande)
- hälsofrämjande arbete i skola och läroanstalt (t.ex. arbete med klasser och grupper)
- främjande av säkerheten i skol- och läroanstaltssamfundet
- medverkan i planering och genomförande av krisarbete
- medverkan i inspektioner av skol- och läroanstaltsmiljöns hälsosamhet och säkerhet samt av samfundets välbefinnande och uppföljning av fortsatta åtgärder
- främjande av samarbetet mellan skola, läroanstalt och hem.