Kristiina Janhonen

Syntymävuosi: 1982
Virkanimike: Erikoistutkija
Puh: 029 524 7276
Sähköposti: [email protected]

Asiantuntemus

Laadullinen tutkimus
Määrällinen tutkimus
Moniammatillinen yhteistyö
Yhteiskehittäminen
Oppiminen ja vuorovaikutus
Osallisuus
Terveysjärjestelmän yhteiskunnallinen tutkimus
Kouluruokailu ja ruokakasvatus

Päätehtävät

Terveyskriisien hallinnan kehittäminen (WELGO
Joint Action Prevent NCD – Reducing Europe’s cancer and NCD burden

Koulutus

2022, dosentti (kotitaloustiede), Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2016, tohtori (kasvatustiede), Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2009, maisteri (kasvatustiede, kotitalousopettaja), Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta

Työkokemus

2022-, Erikoistutkija, THL
2020–2022, tutkijatohtori, hankkeen vastuullinen tutkija (PI), Suomen Akatemia ja Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2019–2020, tutkijatohtori, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2018, kotitalouspedagogiikan yliopistonlehtori, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2017, postdoctutkija (apuraha), vieraileva tutkija (12kk), Nuorisotutkimusseura
2017, yliopistonlehtori, tuntiopettaja, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2016, postdoctutkija (apuraha), vieraileva tutkija (1kk), University of Sheffield, UK
2016, yliopistonlehtori, tuntiopettaja, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2011–2015, tohtorikoulutettava, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta
2010, väitöskirjatutkija (apuraha)
2009, tutkimusavustaja (2kk), Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta

Kielitaito

suomi (äidinkieli)
englanti (erinomainen)
ruotsi (hyvä, toinen kotikieli)
ranska (tyydyttävä)

Käynnissä olevat projektit

Päättyneitä projekteja

2022- Muutosjoustavuus, kriisivalmius ja huoltovarmuus suomalaisessa terveydenhuoltojärjestelmässä (RECPHEALS)
2020–2022, Kouluruokailu tukemassa ruokatajun rakentumista (RUOKATAJU)
2019–2022, Suomalainen ravitsemus- ja ruokakasvatus 1990-luvulta 2020-luvulle
2017, Digital youth: Learning in informal social spaces
2015–2016, Food for life: learning in informal social contexts

Edustukset

11/2023−11/2024, Teemaryhmän “Ruokakasvatus, ravitsemusohjaus ja viestintä” jäsen, suomalaisten ravitsemussuositusten uudistaminen (VRN)
1.11.2021−31.3.2023, Maa- ja metsätalousministeriön kouluruoan kehittämisohjelman työryhmän jäsen

Sidonnaisuudet

Dosentti, Helsingin yliopisto, Kasvatustieteellinen tiedekunta

Julkaisuja

Tieteelliset artikkelit (tuoreimmat)

Karreinen, S., Janhonen, K. Kihlström, L., Paananen, H., Viita-aho, M. &Tynkkynen, L.K. (2024). Resilience in Local Finnish Health Systems: How Are Leaders’ Approaches to Change Manifested in Organisational Crisis Responses? Journal of Health Organization and Management, Accepted for publication.
Kouhia, A. & Janhonen, K. (2024). Donating stuff on an online marketplace: Material sense in citizens’ creative waste management, Home Cultures, Accepted for publication.
Janhonen, K., Viita-aho, M., Huhtakangas, M., Kihlström, L., Keskimäki, I. & Tynkkynen, L.K. (2024). Resilienssi terveysjärjestelmien tutkimuksessa: Kartoittava katsaus resilienssistä käsitteenäLink to an external websiteOpens in a new tab, Sosiaalilääketieteellinen aikakauslehti, 61, 2. (in Finnish)
Karreinen S, Paananen H, Kihlström L, Janhonen K, Huhtakangas M, Viita-aho M, Tynkkynen LK.(2023). Living through uncertainty: a qualitative study on leadership and resilience in primary healthcare during COVID-19. Link to an external websiteOpens in a new tabBMC Health Services
Janhonen, K. & Lalli, G. (2023). School mealtime as a pedagogical event (pages 13).Link to an external websiteOpens in a new tab In: Lalli, G.S., Turner, A., & Rutland, M. (Eds.). Food Futures in Education and Society (1st ed.).
Janhonen, K., Olsson, C. & Waling, M. (2023). Collaborative participation in a home economics context: Using school meals as a part of sustainable educationLink to an external websiteOpens in a new tab, Education inquiry.
Janhonen, K. & Elkjaer, B. (2022). Exploring sustainable food education as multi-professional collaboration between home economics and school food services.Link to an external websiteOpens in a new tab Journal of Education for Sustainable Development, 16, (1-2), 19-41.

Kirja-artikkelit (tuoreimmat)

Janhonen, K., Manninen, M. & Hjälmeskog, K. (2024). Sustainable food education in Finnish Schools through Collaborative Pedagogy. In Gaddis, J. & Robert, S. (Eds.). Transforming School Food Politics around the world. Open access trough: https://mitpress.mit.edu/9780262548113/transforming-school-food-politics-around-the-world/

Yleistajuiset tekstit (tuoreimmat)

Janhonen, K. & Karreinen, S. (2024). Luottamus yhteistyön ja kriiseistä oppimisen kulmakivenä.
Viita-aho, M. & Janhonen, K. (2024). Henkilöstön saatavuus ja riittävyys resilienssin ja varautumisen näkökulmista.
Janhonen K, Viita-aho M, Paananen H, Kihlström L, Karreinen S, Liina Tynkkynen L-K (2023) Koronapandemia kriisien jatkumossa – onko koskaan oikea aika oppia? Tutkimuksesta tiiviisti 57/2023. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, Helsinki
Janhonen, K., Paananen, H., Kihlström, L., Karreinen, S., Viita-aho, M., Keskimäki, I. & Tynkkynen, L-K. (2023). Varautuminen ja kriisinhallinta edellyttävät yhteistyön ja inhimillisten voimavarojen johtamista. WELGO Policy brief.
Kihlström, L. Janhonen, K., Karreinen, S., Keskimäki, I. & Tynkkynen, L-K. (2023), ”Varautuminen on muutakin kuin maskeja”, Lääkärilehti,
Janhonen, K. (2022). Ruokataju – Mitä se on ja miksi sitä tarvitaan? (pdf 409kt) Tieteessä tapahtuu, 2022, 2.

Lisää julkaisuja

Kristiina Janhosen julkaisuja laajemmin Helsingin yliopiston tutkimustietokannassa

Lisätietoa verkossa

Päivitetty: Tue Dec 31 13:29:59 EET 2024