Forskning: I skolor med fuktskador rapporterar eleverna om sämre inomhusluft än i andra skolor
I en undersökning av Tammerfors universitet och Institutet för hälsa och välfärd observerades att mögel- och fuktskador i en skolbyggnad var kopplade både till den kvalitet på inomhusluften som eleverna upplevt (kvav luft, lukter) och till de symtom i andningsvägarna och ögonen som de rapporterat. Dessa symtom var i sin tur kopplade till upplevelsen av inomhusluften.
Resultaten upprepar den observation som framkommit redan i tidigare undersökningar om att kvaliteten på inomhusluften som eleverna upplever är kopplad till observationer och fynd som experter gjort i byggnaden.
Kvaliteten på inomhusluften som eleverna upplevde varierade betydligt mer mellan olika skolor än symtomen som eleverna rapporterade. Detta stöder tanken att det i fortsättningen lönar sig att med skolornas enkäter om inomhusluften i första hand kartlägga den upplevda kvaliteten på inomhusluften, inte så mycket de symtom som eleverna rapporterar.
I undersökningen jämfördes kvaliteten på inomhusluften och symtomen som eleverna rapporterade i enkäten Hälsa i skolan med informationen om mögel- och fuktskador i skolorna i datainsamlingen TEAviisari. I 60 av totalt 222 skolor hade man upptäckt fukt- och mögelproblem.
Att följa upp elevernas bedömningar av kvaliteten på inomhusluften och jämföra dem med lämpligt jämförelsematerial kan ge nyttig information. En noggrann undersökning av byggnaden är dock det primära sättet att kartlägga eventuella problem i anslutning till byggnaden.
Referens
Finell E, Tolvanen A, Ikonen R, Pekkanen J, Ståhl T. Students' school-level symptoms mediate the relationship between a school's observed moisture problems and students' subjective perceptions of indoor air quality. Indoor Air. 2021 Jan;31(1):40-50
Mer information
Juha Pekkanen
professor
THL och Helsingfors universitet
tfn 040 508 1077
[email protected]
Eerika Finell
Akademiforskare
Tammerfors universitet
tfn 050 318 7646
[email protected]
