Enkäten Hälsa i skolan

Vad är enkäten Hälsa i skolan?

Genom enkäten Hälsa i skolan samlar Institutet för hälsa och välfärd in information om de ungas levnadsförhållanden, skolförhållanden, upplevd hälsa, hälsovanor och om elev- och studerandehälsovården.

I enkäten deltar

• elever i årskurserna 4 och 5 i grundskolan
• elever i årskurserna 8 och 9 i grundskolan
• första och andra årets studerande vid gymnasier
• första och andra årets studerande vid yrkesläroanstalter

*Från yrkesläroanstalterna deltar studerande under 21 år som går på en utbildning som leder till en läroplansbaserad yrkesinriktad grundexamen.

Enkäten genomförs vartannat år. Nästa datainsamlingen genomförs i mars-april 2025. Information har samlats in i de högre klasserna av grundskolorna sedan 1996, i gymnasierna sedan 1999 och vid yrkesläroanstalterna sedan 2008. Eleverna i de lägre klasserna av grundskolorna har deltagit sedan början av 2017. Vårdnadshavarna till eleverna i grundskolans fjärde och femte klass svarade år 2017 och 2019.

Var publiceras resultaten från enkäten Hälsa i skolan?

Grundresultaten finns att tillgå i THL:s elektroniska rapporteringssystem. De finns på sidan Resultat av enkäten Hälsa i skolan. De nationella och regionala resultaten för 2025 publicerades i september 2025.

De skolspecifika resultaten är lösenordsskyddade, vilket innebär att de inte kan läsas öppet online. En länk till de skolspecifika resultaten 2025 ska skickas till utbildningsleverantörer och läroanstalter i september 2025.

Hur kan resultaten användas i beslutsfattande?

• Läroanstalterna utnyttjar informationen på basis av enkäten Hälsa i skolan i såväl främjandet av skolmiljöns välbefinnande, elev- och studerandevården som undervisningen av hälsokunskap.
• Kommunerna utnyttjar resultaten i välfärdsledningen till exempel när de gör upp sina välfärdsstrategier, barn- och ungdomspolitiska program eller barnskyddsplaner.
• På riksnivå utnyttjas resultaten från enkäten Hälsa i skolan vid uppföljningen och utvärderingen av till exempel politikprogrammen.